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| 54 conversando con... prendimiento de la Universidad de Granada en el amplio abanico de actividades que im- pulsa. Sin ir más lejos, hace unas semanas se realizaron las Jornadas de Emprendimiento para estudiantes y una sesión informativa de las actividades que desarrolla para el profeso- rado. “Desdeel decanato, además, sepotencian las Junior Empresas comoelmejor recursopara involucrar a los jóvenes en el movimiento em- prendedor y empresarial”, prosigue la decana. I+D+i La Facultad de Farmacia de la Universidad de Granada cuenta con un Vicedecanato de Investigación, Desarrollo e Innovación cuya misión es potenciar la investigación a todos los niveles. “Tratamos de encender esa chispa de creatividad entre los estudiantes; que sean capaces de exponer sus ideas innovadoras y el deseo de realizarlas. Y por otra parte despertar la vocación investigadora. También damos visibilidad a cuantas acciones del profesorado suponen un avance en este sector” , explica la decana. Preguntada acerca de si promueven, tam- bién, la transferencia entre universidad y empresa, del Moral incide en que este es un punto esencial en la actividad de la facultad, lo cual está favorecido “por la excelente con- figuración y estructura” de la OTRI o Servicio deTrasferencia de la Universidad deGranada. “También promovemos la cultura del empren- dimiento, en colaboración con la Coordina- dora General de emprendimiento de la UGR, y fomentando la creación de spin-off, como oportunidad de empleo para jóvenes posdoc- torales de la Facultad” , matiza, quien afirma ser “consciente de que se hace cada vez más necesario tender puentes entre la investigación y la sociedad y propiciar las condiciones para lograr una verdadera economía basada en el conocimiento, algo que en parte se consigue impulsando la creación de spin-off”. La transferencia también se promueve a través de los máster, como el Biointerprise (Biología Molecular aplicada a la empresa biotecnológica), ideal, en palabras de la decana, “para estudiantes a los que les gusta la ciencia y quieren ser emprendedores en la sociedad global del conocimiento” , o el de In- vestigación, Desarrollo, Control e Innovación deMedicamentos, enfocado a la especializa- ción de la industria farmacéutica innovadora donde participan lamayoría de las empresas establecidas en el Parque Tecnológico de Ciencias de la Salud. Farmacia personalizada Es un hecho probado que nos movemos a una medicina y, por ende, una farmacia cada vezmás personalizadadonde el farmacéutico ejerce de preceptor de buenas prácticas y hábitos en lo que a salud se refiere. Para Ana del Moral, “la farmaciapersonalizada efectiva- mente es una tendencia creciente, aunque no nueva, yaque siempre hahabidoprofesionales que desde la oficina de farmacia han ejercido deagentesde saludydeeducadores, sobre todo en el ámbito rural.” ¿Qué cambios comporta este fenómeno en el corto plazo, tanto en el imaginario social como en la profesión farmacéutica? Para del Moral, actualmente se tiende “a crear los servicios profesionales, caminar hacia un far- macéuticonocentradoenelmedicamento sino en el paciente, para de esta forma garantizar el uso racional del medicamento, siguiendo la tendencia actual de la medicina, que prioriza la atención primaria dirigida al paciente indi- vidualizado”. Preguntada acerca de a qué otros retos cree que deberá enfrentarse el farmacéutico en el corto plazo, la decana de la Facultad de Farmaciade laUniversidaddeGranada afirma que el farmacéutico “debe afianzar su puesto como profesional sanitario” . Lo ideal para del Moral, “sería trabajar en equipos de salud junto con el médico” , algo que la lleva a proponer “que las prácticas de las titulaciones de Medi- cina y Farmacia se hicieran ya desde la univer- sidad en equipos con estudiantes de ambas, como ya se hace en otros países” . Una práctica que serviría, asimismo, para enfrentar retos venideros como son “el envejecimiento de la población, la cronicidad, la irrupción de la era digital que afectará de lleno al sector y las nuevas terapias” , concluye Ana del Moral. + “EL FIN DE LA UNIVERSIDAD NO ES SOLO FORMAR PROFESIONALES, PORQUE LAS PROFESIONES VARÍAN CON LOS AÑOS, SINO PERSONAS CAPACITADAS PARA RESOLVER PROBLEMAS Y CON HÁBITO DE TRABAJO INTELECTUAL”